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發表於 2011-3-16 13:12:12
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日期 : 4月10日 (星期日) 時間 3-5
主題：【自己孩子塑造成資優生】
地點：九龍馬頭圍道334號二樓 (土瓜灣街市對面)
講者：鄭維雄博士 (美國資優教育)
對象：本講座乃針對有孩子的家長而設
首次出席講座之家庭, 其中一位小孩可免費參加<<創造力評估>>測試
如有興趣人仕請把以下資料e-mail 到[email protected]
姓名,電話, 預留人數, e-mail
策動孩子成為『優秀學生』的五大特點
一、對學習生活積極參與
這些學生會以學校作為生活重心，並積極參與，他們的家長亦是對生活十分投入和積極，成為子女的模範。
二、喜歡學習
這些學生對於學習極感興趣，遇到不懂的地方會主動追尋答案，而且勇於提問及參與課堂活動，有豐富的想象力。
三、父母注重努力多於分數
若以分數的高低去判斷子女的優劣，只會令子女以追求分數為唯一的目標，不會主動嘗試不同的事物；若受到讚賞是因為已盡了努力時，反而會培養出更強的進取心和自信心。
四、對某些知識抱著很大的興趣
在子女年幼時可以有計劃地鼓勵子女多些參加各種課外活動，幫助他們發現自己的興趣所在。
五．父母熱心參與子女學校所辦的活動
優秀學生的父母會與教師保持著密切聯繫，並會熱心參與家長會議、各類課程和活動。
優秀學生的父母對於自己子女的成長，一方面會讓子女的潛在能力得以發揮並加以培養和鼓勵，另一方面父母本身亦成為子女的榜樣及支持者，如此才可以讓子女有更大的發展空間，使子女愉快及健康的成長。
其實，要真正培養「優秀學生」，需要先了解子女的需要及潛能，即使在目前可能所知不多，但只要經過日常生活的觀察及坦誠的溝通，其實是不難達到的。
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