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輕鬆教!讓孩子自動收拾玩具的八個好辦法

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發表於 2017-3-8 12:04:33 | |閱讀模式

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隨著孩子長大,購入的玩具、書籍也積累了不少,收納挑戰度越來越高,也常覺得家裡亂到快炸開(笑)其實我們都知道,教會孩子玩耍後自動將玩具收拾歸位,是最快恢復原狀的做法,但,這也通常僅限於理想,孩子不會總有好情緒配合,或也可能拖拖拉拉叫不動,不如自己來還比較快(暈)
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, M0 W, M$ E& g. L" s# p像我家目前兩歲多小妞的狀況。她大概一歲多時,阿木還曾沾沾自喜自己很會調教,每回看完書都能拿回書架放好、貼紙本畫筆等也知道要放回抽屜,更能主動把玩具放回玩具箱。但好景不常,到了麻煩兩歲兒階段,意見多了,每回收到一半就分心跑掉,不然就是草草了事,也再不像小時候懂得玩過收好才換下一樣,老是搞到一團混亂,阿木也每天都覺得阿雜。
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該怎麼辦呢?其實網路爬育兒文的好處,就是找得到許多條列清楚的經驗談,最近有機會瀏覽了兩篇來自國外育兒網站的文章,在談訓練孩子有責任心收拾玩具的主題。其中有些基本原則是重複的、有些各有巧妙。而本編譯文將擷取這兩篇的精華,為大家歸納出8個最實用的好辦法,快來一起試試,也許剛好用在孩子身上能奏效,從此解決掉育兒生活裡的麻煩事唷!  g: H$ q8 u( C- |5 ]

5 @) A. ]4 P( S# ?8 e7 E2 F$ F1 @1.讓收拾是有規律的。. e$ i4 g$ n6 L& A( g& i# ~
你跟你的孩子如果成天都在試圖解決混亂的話,也是會瘋狂的(笑)。教較小的孩子最好的做法是等到一天將結束時,做一次大整理。抓一個每天一致的合適時間(舉例,固定在吃過晚餐後洗碗的時間),讓小孩習慣這是日常規律的一部分。
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對比較大的孩子(接近三歲)來講,最好的做法是要求孩子一個玩樂活動結束之後,收拾乾淨了再開始另一個。如果是像拼圖等一起完成的遊戲,就一同收拾,讓收拾也成為遊戲的一部分。0 ?7 S) l1 N3 {! p/ d: {0 C! j6 u& d

/ T& Z0 }4 f. s$ z4 U2.收拾開始前預做提醒。
7 }. P, ^: c/ w  B1 g給孩子兩分鐘、從玩樂到收拾間的心情轉換,告訴孩子他接下來必須做的事情,例如:「拼完這三片拼圖,我們就要開始收拾囉!」, P: A7 L. X8 E9 ]4 M
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3.讓收拾是保持彈性的。
% G% @6 N$ t; G, O如果你的孩子正在堆疊一個積木城市,或還沒完成他很複雜的拼圖,而且想在隔天繼續完成的話,就讓孩子能把東西先擱在一邊吧!雖然不要讓「我還沒做好!」成為不收拾的藉口,但也尊重孩子的意願。你可以整理出一個房間角落或桌子,特別放這些「未完待續」的東西。% Y& H- L7 Y% p7 @
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4.讓孩子知道該怎麼收拾。' _7 u: V" \2 Q- N4 k$ }& e
對於較小的幼兒來說,他們對什麼叫「收好玩具」,可能根本是有困惑的。這個概念在他們身上不會自然發生,父母們必須示範讓孩子了解何謂收拾,例如說:「我們現在要把積木裝在這個箱子裡」,或「看我怎麼放小車子到架子上唷!你可以來幫忙我一起做嗎?」
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5.一起收拾吧!而且讓它好玩。
5 R4 b% V* y: ^# P期待一個幼兒去照料他所有的東西,其實有點不切實際而且常常是空談,跟孩子一起分享工作吧!你負責處理比較難的部分,例如把書架的書排整齊等,讓孩子處理能負荷的任務(例如簡單把積木集合起來拋進箱子裡),他們才會更有意願做。
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) ~8 ~, j& {) S$ ?) L$ C把任務變成遊戲,例如,弄個廚房用的計時器,看誰可以先收完;它也可以變成一個學習機會,例如:指出不同形狀或顏色去歸類玩具;也可以一起合唱,編一首屬於你們的「整理歌」,一起收拾一起哼唱,都會讓事情變得有趣。) z2 b) ^9 @% ]2 t8 R' d2 [

9 a/ p( ]! W* N! K6 B" ~6.把收拾工作拆成好幾項。
; H- ]' n1 A7 m6 R5 S1 W# e+ n/ H針對比較大的孩子,可以學著挑戰更難一點的收拾工作。不過得先協助孩子釐清楚收拾工作有哪些,拆分成不同部分。例如說:告訴孩子首先去疊放好書本,再來收好積木,之後再要求他把卡車放回架上。一次給予一個任務,會讓孩子覺得比較能負荷。# m, {2 ^6 A8 D3 ?3 }& x) d: V
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7.確定每樣東西都有歸位的地方。
# n# R% z% z5 q: s如果在特定的遊戲區域玩樂,可以讓孩子所造成的混亂仍在掌控之中。這遊樂區域可以放置一些收納箱、籃子,以及一些可以放妥玩具的深型架子等。玩具櫃可能有些會有危險,但如果需要的話,要確定它不易翻倒、是圓鈍的且有邊角防撞墊等安全保護。% q0 R  j% B# u0 A+ X

  w6 ~2 f; Q& e& s6 ~. D8.別期待一切完美。
* i/ p! Q7 Q& f當孩子完成他可以負擔的工作,不吝給予大量的讚美,認可孩子的付出,會讓孩子更有動力繼續保持下去。8 P( p' T% ]( j- i- X% F
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發表於 2017-5-20 09:27:52 |
正,要試下先
發表於 2017-7-7 09:32:44 |
謝謝分享
發表於 2017-11-2 15:55:26 |
其實小朋友的性格是可以用心栽培好的。
發表於 2019-2-14 16:43:44 |
謝謝分享
發表於 2019-2-22 23:41:27 |
其實小朋友的性格是可以用心栽培好的。
- S2 I4 D% D! y2 B6 P# u( b' WX2
發表於 2019-6-13 11:38:04 |
回復 史萊爾 ##1 的帖子8 s& W( W$ P; g' [- Q* d- P+ O

6 J, q0 ~$ f& m( R- M需要手把手的教導
發表於 2019-6-30 00:30:49 |
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
發表於 2019-10-20 17:30:23 |
小時候就要教導

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